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教育部：加快构建涵盖各专业领域、人才培养全过程的专业监测评价体系
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qjjaaacn 2026/3/5
2025国考分数线公布！
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太残酷 2026/3/5
教育部拟同意设置12所本科高校
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811175880 2026/3/5
明确9项重点任务！人社部等8部门进一步推动技能强企工作
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811175880 2026/3/5
回眸2024年：锚定建成教育强国目标 中国职业技术教育学会十个方面工作盘点
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811175880 2026/3/5
2024年世界职业院校技能大赛总决赛获奖名单公示
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811175880 2026/3/5
著名建筑教育家、清华大学建筑学院教授吴焕加逝世
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太残酷 2026/3/6
网信办处理518个仿冒诈骗类网站平台，涉及教育部学信网等
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qjjaaacn 2026/3/5
北京发布中小学科学教育“二十条” 跨学科主题学习课时不少于10%
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各自举止 2026/3/5
2025年高考综合改革适应性测试语文试题
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太残酷 2026/3/5
加强技术经理人队伍建设 助力高校科技成果的有效转化
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qjjaaacn 2026/3/5
2024中国高校科技成果交易会开幕
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811175880 2026/3/6
2024，关于“人才”他们这样说……
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太残酷 2026/3/5
专业与标准化教育融合试点工作在京正式启动
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太残酷 2026/3/6
教育部党组举行2024年度民主生活会前专题学习会
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太残酷 2026/3/5
2025年这些教育新政正式实施！
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qjjaaacn 2026/3/5
六部门：构建高等教育、职业教育和继续教育相互支撑的数据领域学科专业建设体系
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太残酷 2026/3/5
教育部副部长吴岩率团访问马耳他
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各自举止 2026/3/5
2024年全国高等学校法治工作会议召开
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各自举止 2026/3/6
王沪宁会见美国哈佛大学教授艾利森
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各自举止 2026/3/5